预习中遇到下面问题怎么解决

张亚林

在预习作业中，我通常会遇到一些问题，比如说：1、简述急性白血病的诊断？看着像是个简单的问题，但实质上却很难查到资料，第八版教科书上写到根据临床表现，血象、骨髓象不难诊断，这样的一个回答简直覆盖拉所有的实验室检查和临床表现，所以很难回答这个问题，所以请教一下，你们都是怎么解决这个问题的呢。2、有些问题问的比较模糊，比如说白血病的治疗目标是什么？白血病分好几个类型，我是要分别回答各个类型的治疗目标呢还是怎么回复呢，所以想请教一下各位老师和同学们。

mp5276-蒋慧颖

加油

飞飞IfC

早晨就看到您的这篇帖子，作为17过来人，感同身受，但是一时真的想不出怎么能回答您的问题。
也不想让您苦苦等待，所以我仅给出一点参考建议：
1.预习作业的目的并不是把所有的都弄懂，也不可能，因为就算你把全部考点所谓的“弄懂”了，你发现还是没有办法答对所有的题目，这个阶段的最主要目的是要进入学习状态，你想要求精求懂的精神请继续坚持，但是不要太刻意追求结果，会起反作用，保持平常心
2.一些很难解决的问题你发现没有办法很好给出特别精准的答案，但是你会发现在过程中你对这个病或者这个考点某一细目的认知更立体了，这个过程只有在遇到难题怪题坑题的时候才会有这种复杂的认知过程，恭喜你，虽然这道预习题目的题这几天你没弄出标准答案（因为周末会公布官方答案），但是这个考点出的题你发现会更加得心应手了，因为执考都是选择题，并没有论述。退而求其次的说，想要得高分还是不能死扣书本，而是能够找到个中规律，也就是大苗老师开课后会反复强调的题眼，所以不妨在茫茫文字中选出你认为最关键的点写在答案栏里，不要怕错，都找书抄对了的意义还没有错了再改过的意义跟印象深刻，是吗？
3.还有一点您必须要承认的一点，教科书当中的数据与知识体系是以理论为基础，临床实践来检验的，也就是说书本当中的点是很平面的，而落实到题里面，尤其是大考的时候，往往会出现“临床归临床，考试论考试”的分离现象，这是很正常的，因为执业助理医师考试并不只是参考教科书为权威，而是经常会参考某二级学科某病的最新指南的数据，所以一味寻找数据有时也会进入一个误区。
      那么该怎么解决呢？在这里我冒昧给您建议，在预习作业过程里，抓住矛盾的主要方面，一切问题就迎刃而解了，有些难题偏题索题眼的过程就占用了您大半时间的，果断放弃搁置在边上，等待答案更新，好好理解消化。还有个不错的方法是，可以把您的困惑丢到苗圃论坛特色答疑板块（版主提醒按照求助格式作答，会更快得到优质回复），有更多前辈老师来讨论解决，众人拾柴火焰高，这是苗圃的专长！还是那句话，状态氛围最重要，切勿因小失大，为了抠几道小题，导致学习失去信心，这是得不偿失的。等到正式开课，大苗老师一讲，你是带着问题听的，你会发现拨云见日，豁然开朗！
      在这里飞飞老师衷心的祝愿您，18执考高分通关！听话、自信、坚持！您一定过！

乱世づ小茶

加油