儿童版普通话噪声下言语测试年龄校准因子的建立

张小盒

目的  获得儿童版普通话噪声下言语测试材料（Mandarin Hearing in Noise test for Children, MHINT-C）的适用年龄范围及各个年龄组儿童声场下测试的年龄校准因子。
    方法 对母语普通话北京城区6~17周岁人群（按年龄分为12个年龄组，每个年龄组20人，共240人）及18~25周岁成人（共20人）进行声场下四种条件（安静环境，前方噪声环境，右侧噪声环境，左侧噪声环境）的普通话儿童版噪声下言语测试（MHINT-C）。按照自适应性测试的原则根据受试者的反应调整言语声的强度直到获得言语识别阈（speech recognition threshold,SRT），计算各年龄组受试者SRT的平均值，并将各年龄组儿童的结果和成人的结果进行比较得到年龄校准因子。
    结果  安静环境下成人组结果与6~8岁各组结果有显著性差异（p<0.01），噪声环境成人组结果与6~13周岁各组结果均有显著性差异（p<0.01）。随着年龄的增长，言语识别阈降低，言语识别能力增强，在噪声环境下尤为明显，到13周岁左右接近成人水平。本研究建立了6~13周岁儿童声场下MHINT-C测试的年龄校准因子，推荐进行声场下儿童版MHINT-C测试的适用年龄范围为听觉言语能力相当于正常儿童6~13周岁的受试者。
    结论   正常儿童听觉言语能力在安静环境下8岁接近成人水平，噪声环境下13左右岁接近成人水平，推荐MHIT-C测试适用年龄范围为听觉言语能力相当于正常儿童6~13周岁的受试者。使用本研究建立的年龄校准因子避免了不同声场下需测试大量听力正常儿童获得儿童正常值的繁琐过程。并可对处于听觉言语发育阶段的听障儿童是否获得了与年龄相一致的听觉言语能力进行评估，为临床对听力损失儿童的早期干预和康复提供理论依据和指导。
    关键词  儿童，噪声，听觉言语发育，言语测听

阮群娣

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锦心素颜

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神小风

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程觉

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赵杜霞

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