关于孩子成长的十个“谨记”

程觉 · 发表于 2014-10-19 23:41

很多家长都认为把孩子交给学校，交给老师就可以安心的等待着孩子成材的一天了。殊不知，对于孩子来说，最重要的教育永远来自家庭，来自父母的言传身教。

1.写字和握笔姿势

如果家长经历过孩子成长的整个过程，就会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。

请谨记：一个班里那么多学生，老师没精力逐个纠正学生的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。

2.叛逆期的冲撞

孩子到了四五年级，就敢和父母顶嘴了。这是父母惯出来的。父母对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉。管住电脑，就是不许玩游戏。五六岁开始，你舍不得对孩子说不，到了十几岁，你就不敢对孩子说不了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。

请谨记：老师管不了学生的逆反心理。学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。

3.读书的兴趣

读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书。家长不要埋怨孩子不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的事情。

请谨记：不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。如果你忙于生计没空读书，那么孩子在读书上，就会有缺陷。至少知识面不够宽。

4.争胜心

如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么孩子的成绩距离家长的目标差距就不会大。如果对孩子要求成绩差不多，考个中上游就可以了，那么孩子自然不会考到前几名。因此，家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。

请谨记：父母的心气高，孩子的斗志才高。这种遗传的气质，老师教不会。

5.网瘾

对于一个有网瘾的孩子，尤其是男生，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。孩子最初有网瘾，责任就在父母。父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑。当孩子哭着喊着想玩电脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。每一个沉溺网吧的学生，背后都有一对失职的父母。

请谨记：当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园里和课堂上控制住你家孩子。而很多劣行，都是发生在校外。

6.学习和生活习惯

家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。

请谨记：老师教给的多是课本的知识，课本以外的，家长永远是孩子的第一任老师。
7.面对现实，迎接挑战

凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，这样的家长养育的孩子，也就会坚强。天下的学生，要想学习好，都是一样累。家长们作为工薪层或普通百姓，都在辛苦谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？难道希望孩子到了中年，比家长还辛苦吗?

请谨记：老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。不要指望着老师培养你家孩子的意志。我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。咬紧牙关吧，最出息的孩子，都是从题堆里闯出来的。

8.细节上的管理

有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。迁就孩子，就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心计，可以让孩子多做些卷子，保证孩子对试卷有更熟练的掌握，从而成绩更好。

请谨记：老师只管布置作业，管不了孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。
9.遵守交通规则，培养安全意识

无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。

请谨记：老师只负责校内的安全，管不了路上的车祸。一旦孩子违反交通规则而受伤，家长会心疼一阵子，乃至一辈子。

10.给孩子一个和谐的成长环境

孩子厌学、逃学，看似是孩子的事儿。但实质上，是家长从小对孩子缺乏培养的结果。

请谨记：家庭幸福，孩子就不会想不开。父母吵闹、生活习气不好，孩子成才则是奢望！