关于如何提高考研效率的调查，欢迎有兴趣同学进来讨论！

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    谈起考研真是一个沉重的话题，总是给人一种空中楼阁的感觉，有点迷茫，更有些期待。。。21世纪不是一个只读圣贤书的时代，社会认可的更多的是你的能力，当然高层次的学历会使我们获得更多的机会，有人习惯于把学历称之为“敲门砖”，个人认为是比较贴切的说法。当你在人才市场的茫茫人海中递出你的简历的时候，怎样才会脱颖而出呢？一方面取决于你的学历，一方面取决于你的经历。而对方首先会关注你的学历，也就是说只有你的学历达到了对方的要求才有进一步的面试、复试机会，因为这是对方的底线。说到这也许有同学会产生质疑，社会更认可的应该是能力!我同意，因为刚才我说过“社会认可的更多的是你的能力”，但是，假设你很有能力（这个只有你自己知道，而对方并不清楚），而你的学历并没有达到对方的底线，这样的结果往往你很难获得复试的机会，工作的机会就更不用谈了，没有获得这份工作，相应你的能力就无从体现，从被淹没在茫茫人海中。。。这种情况下很多人会抱怨，抱怨对方不是“伯乐”，而我会选择重新审视自己，也许更多的是我们表现的不像“千里马”!所以我们要立足于提高自身，考研就成了名副其实的“镀金之旅”。
    根据相关的调查反映，促使我们选择考研的有三种主要思潮：一是迫于就业压力的缓兵之计；第二是大势所趋，即周围的同学都在考研，我不甘落于人后，也想试试；第三是真正意义的求学，怀着一种对知识的向往，希望继续深造。
    你是受哪种思想的影响而选择的考研呢，当然这并不重要，重要的是我们已经在路上。。。
    已经在路上，那又有多少人会坚持到终点呢？应该说大部分的人都能够坚持下来，但结果却是各不相同，有的考中名校，有的上榜、有的调剂、有的名落孙山...为什么会出现这种结果呢？一方面和自身的理论基础有关；另一方面，我认为和你选择的辅导班有很大关系，因为辅导班的授课方式以及老师的讲课风格很大程度上会对我们的学习方法、复习模式产生潜移默化的影响。关于授课老师，西医综合的贺银成、政治的任汝芬/徐之明等等已经在业内受到普遍认可，但是身在考研大军中的你我，有没有考虑过辅导班的授课方式对我们的影响呢？例如会影响到我们的时间、复习进度、复习效率等等。由于祖国疆土辽阔，要求有限的师资做到无限的面授是不现实的，故在此不予讨论，下面列出两种常见的远程授课方式供大家探讨！
    第一种：“集合式”。即一百甚至几百人挤在一个大教室里面共同上课，前面是面授时录制的课程在大屏幕上播放，显然这种方式会和面授班有一个时间差，在听课时间上明显落后于面授班一周甚至几周。课程只能听一遍，课后遇到问题只能自己解决，听课必须准时准点，自己没有主动权可言等等。优势：自己可以不准备电脑。
    第二种：“独立式”。即一对一的远程授课辅导，但需要自备电脑和宽带。优势：授课老师集中录课，全国同步；24小时专家在线答疑，学习中遇到不懂的问题可以随时提问，足不出户即可与专家互动沟通；课程可以随时随地播放，可反复听课，提供视频及音频下载；专业论坛为考生提供交流互动平台，资料共享；考前模拟题把握实事，重点突出，等。
    个人认为第二种方式更加合理，可以自己合理规划学习时间，把握学习进度，可以根据自己的薄弱环节有的放矢的反复听课，这样能很大程度上提高我们的学习效率！好啦，说说你的看法吧，同是考研人，为了优化高效而努力，为了金榜题名而拼搏！