【雅思】雅思技巧汇集

小米

困扰许多同学的一个问题是，如何在结课后继续自行复习雅思听力。本篇文章将就这个问题进行一些探讨并给出一些建议。

    在东方的课堂上除了必要的考试技巧之外，许多同学更多的是感受到一种氛围，看到如此多的同学跟自己一同朝着一个目标前进，不由自主地化压力为动力，学习效率提高，学习时间延长，好似吃了九华玉露丸，吟诵着绝食武功心法准备考试。但在结课之后，却往往又回归懒散的学习状态，要么无法集中精神看书，看了也是朝秦暮楚的神游文字之外，更不济的就6天晒网，1天打鱼，半个月碰不了一次复习资料。不只一个同学跟我说过怀念上课的时候那种充满干劲儿的状态。这是也我要说的第一点：

    你做好心理上的准备了吗？

有同学会说，既然都决定考雅思了，自然是准备好了，谬矣！人的动力来自于对目标的追求，好像医生在手术台上追求手术的成功，运动员在起跑线上渴望着金牌的璀璨，教师在讲台上憧憬着桃李的成熟，那么你考雅思，是为了什么？就算终极目标不是留学海外，也该是考个不错的分数证明自己的英语能力。但无可否认的是，这个过程是艰苦的，看着鬼画符样的文字，听着带口音又一闪而过的鸟语，远不如出门与朋友吃饭唱歌来的快乐。如果你是这么想，至少说明你没有做好考试的心理准备。我们任何的成功都不会得来轻而易举，付出了未必有收获，但不付出终将一无所得。

首先过不了心理关，那么我下面的计划对各位考生而言终不过是一纸空谈。待您想好了自己想要的究竟是什么之后，请随我进入第二个步骤：

制定合理的学习计划。

凡事预则立不预则废，如果有了一个合理而可行的计划，并能认真执行，那么我们离成功又进了一步。这个计划包括两点：合理性和可行性。

先说说合理性，这说的是必须根据自己的水平安排复习和考试，切不可操之过急。比如我曾经在基础班里碰到过这样的学生，一个有些年纪的女学生在第一节课间上来问：老师，我报了两个月以后的雅思考试，我基础挺差的，不知道自己行不行。我问她，你的基础有多差？她回答：我连23个字母都背不全。我心里想，果然很差，至少应该知道英文是26个字母而不是23吧。这样的水平明显是不适合参加雅思考试的，我只好劝她先提高一下，不要急着报考，考了也是浪费精力和金钱。根据自身水平安排复习时间，不要赶鸭子上架的去考试，这就是合理性。

其次是可行性，有些同学对于听力复习比较马虎，把所有的资料堆到考前最后一个礼拜再做，一天狂听6~8个小时，最后的结果是神经衰弱，满脑袋都是幻觉，别说是考试，最后连个安稳觉也睡不了，一闭上眼就仿佛听见：Cambridge IELTS 5 by Cambridge ESOL……起来后也必定神色憔悴，像是大病初愈的样子。听力每天练习时间不宜超过两个小时，如果是连续听，能控制在一个小时之内比较适宜。因为雅思的听力每篇文章长达5分钟，又只有一遍的机会，如果不是全神贯注很容易造成漏题。这就要求考生做到全神贯注的听，奋笔疾书的记，这两者都是很消耗精力的。最好的复习时间应该是每天早上9：00开始到9：30，因为这就是提雅思听力考试的时间，即便之前因为工作繁忙，课业负担重，没有办法在这个时间段练习，再考前的一周内也应尽量做到。考生常说考试需要状态，殊不知这个状态也是可以培养的，办法就是规律且固定的练习时间。毕竟规律的作息会让身体和精神都适应考试的强度。

我一般建议学生在上完课后一到三个月内参加考试，拖得太久会找不到考试的感觉。那么最后一个问题是，用什么材料来复习？

我的建议是，如果里考试时间1~3个月，那么就做剑桥1~6的真题。因为作为剑桥考试委员会出版的复习题，这些书的内容是相当过硬的，甚至可以说就是一套套的真题。例如剑桥6中的TEST 3 SECTION 2就是机经版本V30083的SECTION 2，而V30083这个版本的SCTION 1在今年8月11日的考试中刚刚出现过。虽然这不能说明剑桥考试委员会的黔驴技穷，但至少告诉了我们剑桥系列的分量。对于学习和复习我从来都主张一个原则就是“贵精不贵多”。做一百套仿真题，不如研究透一套真题。更何况剑桥系列迄今为止一共是24个TEST，96个SECTION的题量，无论是熟悉考试模式还是真题的演练都绰绰有余。

当然，也有同学问，剑桥系列我都做了好几遍了，答案都背出来了，还有什么用。这样的情况只能说你没有学会物尽其用。

应对雅思听力考试，剑桥系列做3遍就够！只不过每一遍的做法不一样。

第一遍做时，不需要更多的思考，掐着时间做下来即可。如果同学对自己考试能得多少分很好奇，一个最简单的方法就是把剑桥1~6的每个TEST的得分相加求个平均数，排除考试时紧张的因素，正常发挥，就应该是这个得分，复习的好，那么考出来的分数应该是肯定高于这个数字的。不要以一两个TEST的得分衡量自己的水平，取样范围过窄，不科学。

做第二遍时，可以不用擦去答案，直接听录音。对那些记性好的同学而言，做一遍就可以把答案倒背如流，题目似乎没有做第二遍的必要。但这一遍需要关注的，不是答案本身，而是要搞清楚每一道题是如何考察你的。填空题是强调还是重复？选择题是就近还是同义替换？这可以结合老师上课的笔记进行复习。当你把所有96个SECTION一共960道题全部梳理一遍，确保自己没有搞不懂的考察模式的时候，你对雅思考试的听力模式已经可以说是了如指掌，在考场上也再碰不到任何陌生的考法。我本人就曾经这么做过，事实证明，也花不了多少时间，一天一个TEST的速度，24天就可以完成，还不到一个月。实在是事半功倍的捷径。

最后一遍如果实在没有时间也可以跳过，能做完第二遍，应付考试已经绰绰有余。而对于那些还有时间并且想要提高自己英语水平的同学来说，那么应该考虑做上这第三遍。这一遍的内容不是听答案，也不是看考法，而是听着录音看书后的原文，同时搜集摘抄一些词组和句型，就好像做精读那样。事实证明，雅思考试注重的是实用性，听力的内容不单是枯燥的学术类，还有实用的生活化口语。我在大学时曾经苦恼过一个表达，就是当你主持一个活动要请某人发言的时候，除了Let’s welcome sb to make a speech for us这样的chiche之外，有没有更轻巧更流畅更自然的表达？答案是肯定的，在雅思的听力中，我们可以找到答案，就用一个介词：over。在剑桥1的TEST 2 SECTION 4中，男声有一句表达：OVER TO YOU VIVIAN！用来邀请一个专业的膳食营养学家上台演讲。并且这个表达在许多的英国电影和连续剧中都曾出现。类似的例子还有很多例如：FIRE AWAY, STUDENTS’ COMMON ROOM, HAVE TO WAIT FOR AGES等等，都可以从雅思听力的原文迁移到我们日常生活的口语当中来。不但提高了听力，还丰富了口语用法，一举两得。

小米

　　环球雅思雅思考试培训部杨老师：其实在雅思口语考试过程当中，有一个猴子原则：猴子是靠本能采取行动和反应的，如果他要香蕉，你拿苹果递给他，他是不领情的。雅思口语考试本身是录音考试，你一定得发声说话才好。可是有的考生不自觉就喜欢用body language(肢体语言)或者用笑容、点头、摇头之类的表情回答问题，却总是避免说英语，那么考官是不会领情的。因为等考完后评分时把你录音一放开，都是静止没有声音的，结果就可想而知了。另外，如果考官问“Do you like swim-ming ？”(你喜欢游泳吗)有的考生说“Yes,very much.”但实际上他根本不会游泳。结果考官让他描述一下不同的泳姿，他就特别痛苦。这样必然会给考官留下特别差的印象。

小米

根据近年雅思听力的发展趋势来看，听力难度有增加的趋势，这主要表现在场景的变化更加丰富，核心词的替换现象更加普遍。这就需要我们采用一种立体的听力训练法。横向来看我们要以听抄和快速读题的方法作为基础，纵向我们要进行单词，场景和题型三个层面的突破。


    提高听力最好的方法是“听抄”


    同学们听力成绩不高的一个重要原因在于对雅思考试的出题思路不熟悉。因为雅思考试考察的不仅是对主要内容的把握，同时也考察同学们对细节的把握，即‘所听即所答’。这里的两个难点一个是细节往往容易被忽视，特别是没有得到系统训练之前，第二个就是单词的拼写。所以，对于这种以考察细节为主的考试类型最好的训练方法是‘听抄’。


    听抄是一种在听写的基础上发展起来的听力训练方法。它包括听写、跟读、重听这三个层层递进的步骤。正确的做法包含三个‘三遍’和一个‘三十分钟’。第一个‘三遍’是指同学们应该在脱离听力原文的基础上以句子为单位把听力材料先听三遍，这个步骤和听写是一样的。第二个‘三遍’是指针对刚才第一个三遍中没有听懂的地方对照听力原文跟读三遍。这往往是同学们忽视的却异常重要的部分，因为这就是对没有听懂的地方的发音和拼写熟悉的过程。最后一个‘三遍’是脱离听力原文把刚才跟读的地方再听三次，很显然最后的这个三次是在发音正确的基础上增强同学们的听力敏感度。相信这三个逐步递进的三遍训练结束后，同学们对于这个语言点就完全可以掌握了。最后的这个‘三十分钟’指的是每天听抄的时间保持在三十分钟比较适宜，即达到了一定的训练强度，又不至于负担过重。


    对于听抄的内容同学们又有一个认识上的误区。有很多同学喜欢用英语新闻听力如VOA或BBC或者是新概念英语来练习雅思听力。这两种材料对于练习听力是有很大的帮助的，但是由于雅思听力的内容主要是SURVIVINGENGLISH和CAMPUSENGLISH，主要的场景涉及的是学生的学习生活，如住房场景，图书馆场景，课堂学习场景和研究场景。这些与以上两种听力材料的内容重合性太小，所以往往同学们在以上两种听力材料中积累起来的词汇在雅思听力中的复现率很低，因此对于雅思听力来说它们无疑不是一种高效的复习材料。所以建议同学们就把剑1-剑6的听力内容或是市面上的一些仿真模拟题作为听抄的主要内容。如果还有时间，建议同学们听一些电影听力，以生活为主要题材的一些肥皂剧就是不错的选择，例如Friends等。


    熟练掌握速读能力和题型定位


    另外一个影响同学们雅思听力的主要因素是同学们的读题能力。雅思听力的每个section都会给考生一定的时间读题，而如果能够有效的读题将能在做题过程中提高40%-50%的正确率。而如果想要在读题时间内用精读的方法把每个单词都读完是不可能做到的，所以就需要同学们有选择性的读，快速的读，这就需要同学们培养和熟练掌握速读能力和题型定位法。所谓的速读就是学会抓住一个句子的keywords，简单的来说也就是这个句子的主干，如果从词性上分析，大致包括句子中的名词，动词，形容词这三类。同学们平时可以找一些英语文章，单词难度不要太高，保证90%以上的内容都要能够看懂。这样每天练习10-20个句子，每个句子用扫视的方法，只看关键词，刚开始的时候可以边看边用笔画出来，慢慢可以过渡到只看不画，每个句子争取在2秒内读完。


    而所谓题型定位法要根据题型的不同而有针对性的选择读题内容。根据近年来雅思考试的趋势来看，表格填空题，填空题和选择题是考得比较多的三种题型，下面以表格填空题的读题方法为例来解读一下题型定位法。


    题型定位法表格填空题解读


    1.浏览表格的标题，图例和说明文字。浏览标题的主要目的是为了确定文章论述的??的过程就会得心应手很多。


    2.浏览表格的横纵轴。所谓的横纵轴是指表格的最上面一行和最左边一列。浏览表格的横纵轴等于对表格的内容进行了分类阅读，为部分内容的预测提供了良好的线索和基础。


    3.直接进入出题的空格找关键词，如果空格中没有关键词的题目还一定要注意空格的前后左右。用这些词来进行答案的定位。而对于没有出题的句子在这里就建议大家不要浪费时间来阅读了。


    4.进行有效预测。预测一般有两个思路，第一可以通过空格前后的语法和逻辑关系预测所填内容的词性，第二可以通过空格前后和横纵轴的内容预测所填答案的范围。进行了适当的预测后可以让我们在听的过程中有的放矢，找到答案也就不再如大海捞针般艰难了。


    下面是剑桥雅思四上的一个实例，让我们一起感受一下题型定位法的效果：


    听力立体训练法的周期一般是三个月时间。在这三个月的时间中，横向的听抄和速读练习是应该贯穿始终坚持去做的，而纵向的三个层次可以分阶段来做。第一个月的时间应该以单词突破为主，这里需要强调的一点是雅思的单词不仅要做到会听，还一定要做到会拼写，所以一定要保证三遍以上的循环才行。第二个月的时间应该以场景和题型的突破为主，各个击破并辅之以单词的复习。而最后一个月要进入综合训练的环节，每周完整地做两到三套真题，并且根据做题的情况对单词，场景和题型进行总结回顾式的复习，对于薄弱环节重点突破。

小米

1．关于大小写：
     建议喜欢大写的鸭子全部用大写，这样不会错
     如果你习惯小写，需要注意以下几点首字母大写：

a.表格里面的内容一般要求大写

b.特殊名词 比如： 时间(Monday) 地点(Church Road) 人名(John) 职位(Professor)

c.上下文对应位置大写的你也要大写
2．关于缩写
     普遍承认的缩写均可使用

a.1st April=April 1st
但是不能写成Apr

b.pound,dollar 建议缩写成符号

c.am pm AD BC都可以写成缩写的形式

d.professor 可以写成pro 但是如果有人名，需要大写成Pro.

e.CD要写成CD player
3．几个容易拼错的词

accommodation, cigarette, cassette, tobacco, oxygen, separate,

Australia, communication, aggregate, aggravate

小米

雅思阅读题型多变，考点在文中飘忽不定。但是作为国际化的学术英语考试，自然有其严肃稳定的考查目的和内容，始终会把对英语篇章结构和行文规律的理解作为阅读的一项基本要求重点考查。因此加强这方面的学习研究是从根本上提高应试能力的途径。本文仅从英语行文结构中逻辑关系词的作用及其阅读功能这一具体方面作初步探讨。

关于逻辑关系词在阅读中的作用，我们首先来看一段文字：

… the discourse markers signal relationships: between different parts of the discourse … the main reason for studying them is their usefulness in helping the reader to work out the meaning of difficult text. They often show the relationship the writer intends between two parts of the text, so if you can understand one part, the discourse marker is a possible key to the other part. （Christine Nuttall, 1996. Teaching Reading Skills in a Foreign Language, Heinemann）

关于“discourse marker”，P.H. Matthews在其Oxford Concise Dictionary of Linguistics （Oxford University Press） 一书中是这样描述的：Any of a variety of units whose function is within a larger discourse rather than an individual sentence or clause: e.g. but then in But then he might be late. “discourse marker”虽然范围更加广泛一些，但从以上文字不难看出，它包括了我们所熟悉的逻辑关系词（即文章中用于表示并列，转折，举例，因果，递进，让步，总结等逻辑关系的固定单词或词组）。也由此可见，特别重视形式逻辑和思维分析的英语行文，在词语之间和句子之间往往会借助各种逻辑关系词清楚表达思维逻辑和语意关系。因此了解和掌握逻辑关系词可以帮助我们把握文章中语意的转换和发展，理解文章重点表达的意思。

具体到雅思阅读，逻辑关系词在解题中体现出两大功能 ：

一、语意推断

语意推断主要是运用于重点题型之一的摘要题（Summary）。具体是指根据空格所在句及前后句的逻辑关系词，分析词语之间，句子之间的语意关系，推断出所缺单词的大致含义。

例如：

1．剑4 / P77 / Q38

Some corpora include a wide range of language while others are used to focus on a particular linguistic feature.

根据while这个表示对比或转折的逻辑关系词，可以判断它前后部分是对比或反义关系。“a wide range of language”指的是语言研究的广泛的各个方面，可以预判空格处应是指具体的方面。

2．剑1 / P20 / Q4-5

The very first fire-lighting methods involved the creation of friction by, for example, rapidly rotating a wooden stick in a round hole.

根据介词“by”和“for example”这个表示举例的逻辑关系词，可以预判第二个空格应是和“creation of friction”（产生摩擦）的具体动作有关的词。

3．剑1 / P20 / Q6

The use of percussion or persistent chipping was also widespread in Europe …

根据表示并列的逻辑关系词or，可以判断它前后部分是并列关系。Chipping是“削，凿”的意思，可以预判空格处应是类似意思的词。

二、定位

根据对历年真题的总结分析，雅思阅读考试的一个重要规律是：题干中的句子之间，词语之间的逻辑关系在原文中一般不变（但表现方式可能会变）。这一规律使得逻辑关系词可以有效地协助题干关键词在原文中定位答案信息源。尤其在摘要题（Summary）中这一方法使用频率很高。

例如：

1．剑5 / P50 / Q30-31

题干：In Britain, moreover, scientists worried that English had neither the technical vocabulary nor the grammatical resources to express their ideas.

原文：First, it lacked the necessary technical vocabulary. Second, it lacked the grammatical resources required to represent the world … （Para.7）

题干中出现的neither…nor…是连接两个否定概念的并列逻辑关系词。原文中对应出现了完全相同的逻辑关系，即first, it lacked …, second it lacked …（表现方式有所变化）。我们可根据这种对应的逻辑关系在原文中快速定位答案信息源。

2．剑5 / P50 / Q33-34

题干：Although English was then overtaken by German, it developed again in the 19th century as a direct result of the industrial revolution.

原文：In the following century much of this momentum was lost as German established itself as the leading European language of science. … However, in the 19th century scientific English again enjoyed substantial lexical growth as the industrial revolution created the need for new technical vocabulary.

题干中出现的两种逻辑关系均在原文中对应出现。一是表示转折关系的although, 对应于原文中的however；二是表示因果关系的as a direct result of 对应于原文中表因果的逻辑关系词as.很显然，这对于题干信息的定位意义重大。

3．剑5 / P70 / Q25-26

题干：To deal with this, Stanley suggests the use of artificial floods in the short term, and increasing the amount of water available through desalination in the longer term.

原文：In the immediate future, Stanley believes that one solution would be to make artificial floods to flush out the delta waterways, in the same way that natural floods did before the construction of the dams. He says, however, that in the long term an alternative process such as desalination may have to be used to increase the amount of water available.

题干中出现了表示递进的逻辑关系词in the short term … in the longer term …。快速查读原文，可定位于文中相同的逻辑结构in the immediate future … in the long term …。

另外，对雅思真题文章进行精读训练的同学会发现，除了以上两大功能之外，逻辑关系词在原文中的位置还常常是命题考点最集中的地方。因此学习和掌握逻辑关系词在阅读中的功能和作用，将对提高答题的速度起关键性的作用。同时，能够熟练运用逻辑关系词对于写出条理清楚，层次分明的雅思作文也大有帮助。

小米

英国大使馆文化教育处说，2007年全球雅思考生有93.8万，中国作为雅思考试的主要生源地，每年20多万人次的报考数据也再次刷新全球雅思考试的年纪录，比2006年上升近6成。专家预计，2008年中国雅思考生的增长幅度也将超过60%，人数突破35万。

　　这两年雅思考生激增，有两个原因：一是雅思成绩在各国的认可度不断提升。首先是英联邦国家认可雅思成绩，如英国和澳大利亚目前只承认雅思成绩，加拿大对雅思、托福成绩均认可，美国也有1000多所学校和教育机构认可雅思成绩，比如哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学和普林斯顿大学等。

　　与2007年相比，2008年雅思考试的方式没什么变化。但有些海外名校对雅思成绩的要求提高了，2008年1月1日起，英国和澳大利亚的部分大学，一些文科和商科从原来的6.5分升至7分。

　　新通外语说，08年准备参加雅思考试的同学应注意，雅思考试的重点主要放在考查考生语言综合运用能力上，考生在备考中不应盲目迷信网络上的考试信息。

小米

准备出国的学子又开始备战雅思考试。屡战屡败、屡败屡战，一些雅思考生戏称自己为“烤鸭”，并经常在网上的“烤鸭群”里大吐苦水。如何学习才能考好雅思呢？专家向“烤鸭”们支了五招。

　　首先，学员应该了解雅思考试，确定自己要考什么国家哪一类大学，雅思考试至少要得多少分才能“过关”。

　　第二，在学习之前，考生应先测试自己的水平。了解了自己的“底子”之后，学员才应该系统选择培训和学习方式。

　　第三，“烤鸭”们要养成良好的英语学习习惯，尽量营造英语学习氛围，比如经常看英语原版电影，多参加英语聚会沙龙。

　　第四，漫漫的学习过程当然很累，因此，专家建议考生要寻求家人、朋友或师长的支持。

　　最后一点，专家建议，学生要树立起必胜的决心和信心，相信通过自己的努力一定能够成功。

小米

考过两次雅思，但是每次都很失望，于是申请 remark 了两次。

  
第一次成绩 remark 前 ，   L 6.5, R 6.5, W 6, S 5.5  overall: 6
  
实在是接受不了这个成绩，于是一边重新预定考试，一边花了 950 个大洋，申请 remark 写作和口语 , 就是为了弄个明白，看看自己的水平是否真的这么差，在历经了大概 10 周之后，收到新的成绩单， remark 后的成绩如下：
  
L6.5, R 6.5, W 6.5, S 6. Overall: 6.5
然后在 3 周之后就把 950 个大洋退还给我。当时感觉如释重负，因为 6 。 5 是我的最低目标，而且对资深考官负责人的态度表示很敬佩。 觉得雅思考试总得来说还是公平公证的。
  
由于 remark 的时间拖得比较长，我又预定了一次考试，第二次考试得成绩如下：
  
第二次成绩 remark 前 ： L 7.0, R 6.5, W6.5 S 6. Overall: 6.5
  
对于这次得成绩我总得来说是可以接受的，但是总觉得阅读不应该是 6 。 5 ， 还有写作以及口语都比前次好多了，于是为了了解个明白，我又申请 remark 除听力之外的其他三个 band, 我已经不打算考了，感觉自己也到了一个瓶颈，只是希望通过 remark 分数能有所提升。
  
第二次成绩 remark 后： L 7.0, R 6.5, W7 ， S 6. Overall: 6.5
  
虽然总分没有变动，但是写作成绩还是提到了 7 。 0 ， 而且 950 元又给我退回来了。
  
两次 remark, 没有损失多少费用，除了交通费和手机费之外，但是通过申请 remark, 从一定程度上增强了我的信心。 同时也说明目前阅卷的考官给分的尺度比较严格，对于写作和口语一般不会轻易给高分，而且自从半分制出现后，能给 7 的绝对给 6 。 5 ， 能给 6 的绝对给 5 。 5 。
  
以上为我的一点经验之谈。留学的目标不知道能否实现，但是考雅思的旅程已经结束了，总结出一点，学习英语需要不懈的努力，提高水平是最为重要的。如果有鸭友对自己的成绩有疑问觉得不公，不妨去申请 remark, 关键的 0,5 分有时候可以改变这个申请过程。

小米

　　“我用听力8.5分，总分7分的成绩给雅思年初变题的传言做了一个终结。”雅思考生李菡在2月16日的雅思考试中取得08年我市雅思考试单项最高分。李菡表示，2月的考试并没有像年初的“变题传言”一样大幅度提高难度，她只是将在环雅培训期间学习的知识点在考前作了一个系统的梳理，便取得优异的成绩。

　　据息，在“雅思年初变题，难度大幅度提高”的传言下，我市雅思考生取得了不俗的战绩，迎来高分开门红。从最新的雅思学员成绩反馈显示，在2月的雅思考试中，重庆环球共有李菡、蒋杰星、苏弈然、彭佳、陈琼娜等11名学员取得超过单项8分，总分7分的优异成绩，而6.5分以上成绩的学员也不占少数。雅思培训学校教务主管张晓芳用"高分井喷"来形容学员的表现。

　　雅思考试作为一项公正且稳定成熟的语言水平测试，不太可能在瞬间作出大幅度调整，所以在年初某些机构因为招生原因抛出“变题”传言时，并没有对此作出反应。而通过对一二月3场考试的分析，考试难度并无变化。值得注意的是，口语，听力的考试题库在年初有新题加入，全新的题目可能会成为能力有缺陷的学生的拦路虎。

　　如何应对全新题目的出现？针对考生关心的话题校方表示，扎实英语功底，以不变应万变是考试取胜的关键。

小米

1. 电汇时需要注意哪些问题？

　　答：在汇款时请将考生姓名、收款人名称、帐号等内容按网站提供的信息正确填写，以避免考费入帐的延误；

　　请考生每次付费都务必按系统生成的新支付号来汇款；

　　为保证汇款出现问题时能够及时得到确认，请考生妥善保管电汇凭证。

　　2. 电汇的考费何时可以到帐？

　　答：通常情况下，教育部考试中心将在考生电汇后3-5个工作日收到考费。另外，所有银行在周六日和国家法定节假日均不办理电汇业务。请考生在电汇后至少第3个工作日登录网站查询状态。

　　3. 我已选择考位，是否还能查看到其他考位的信息？

　　答：无论考生是否已选择考位，均可在网站首页的“IELTS信息”中选择“考位查询”来查询当前各考点的考位情况。

　　4. 我在选择完座位后离开了，但是我回来填写报名表的时候，系统提示我要重新选择考位。这是什么原因？

　　答：考生选择完考位之后，必须在30分钟内开始填写报名表并确认付费，确认付费后系统才将从考生帐户中扣除相应的考试费。否则考生选择的考位无效。

　　5. 关于节假日期间的报名、转考、退考的截止时间。

　　答：通常情况下考生在线报名、转考、退考的截止时间是考试日期前十个工作日，但请考生注意，遇节假日报名、转考、退考的截止时间可能会有变化。当您在选择的考点申请座位时，您会看到每场考试的报名、转考和退考截止日期。请以该网页公布的截止日期为准。请同时留意报名网站首页的“英国大使馆、领事馆文化教育处放假通知以及相关IELTS考务安排”。

　　6. 如果收不到准考证或者打不开准考证的附件，我该怎么办？

　　答：如果您完成了所有的报名步骤，没有收到准考证，或者以电子邮件形式收到的准考证附件无法打开，建议您登录报名        网站，进入"我的状态"查看并打印准考证。

　　7. 我在线取消考试后如何获得退费？

　　答：考生在线取消考试后，应当主动与呼叫中心取得联系，办理退款或申请收据寄送等事宜，否则不予办理退款手续。

　　8. 我能否通过中介代报名？

　　答：教育部考试中心未委托任何第三方代理IELTS报名事宜，考生因通过第三方或中介公司代理报名而引发的任何意外事件，由考生本人承担其一切后果。

                               教育部考试中心海外考试报名信息网